A.比奈测验
B.希一内测验
C.画人测验
D.瑞文测验
E.文化公平智力测验
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A.古德纳夫(GLGoodenough)
B.欧提斯(ASOtis)
C.瑞文(JCRaven)
D.库尔门(Kulman)
E.格塞尔(AGessell)
A.比奈智力量表
B.韦氏智力量表
C.陆军测验
D.希一内测验
E.丹佛测验
A.常识
B.类同
C.算术
D.词汇
E.阅读
A.应用韦氏成人智力量表,不能用韦氏儿童智力量表
B.应用韦氏儿童智力量表,不能用韦氏成人智力量表
C.既不能用韦氏成人智力量表,也不能用韦氏儿童智力量表
D.既能用韦氏成人智力量表,也能用韦氏儿童智力量表
E.韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项
A.由美国心理学家斯腾伯格编制和修订
B.第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平
C.量表系列包括三个智力量表,分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童
D.各个量表包括言语分量表和操作分量表,每个分量表包括5~6个分测验,可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商
E.量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和
A.1981年由吴天敏教授修订
B.适用于2~18岁
C.采用传统的年龄量表的编排方式,每岁3个项目,共51项
D.结果的解释采用传统的心理年龄和比率智商
E.连续五题未通过,测验停止
A.感觉运动期
B.前运算期
C.具体运算期
D.形式运算期
E.辩证运算期
A.法国心理学家比奈
B.美国心理学家推孟
C.美国心理学家韦克斯勒
D.瑞士心理学家皮亚杰
E.美国心理学家斯腾伯格
A.智力是学习的能力
B.智力是适应环境的能力
C.智力是信息加工的能力
D.智力是抽象思维的能力
E.以上都是
A.具有一定的资格
B.尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私
C.保守测验材料的秘密
D.严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确
E.以上都是
最新试题
要特别注意控制表面效度的编制方法是()。
在健康评估时常用的心理卫生综合评定量表是()。
使用专家判定法和经验法来进行衡量的是()。
根据直觉经验,主观的将各种因素组合得出结论或预测的方法是()。
在意识清醒时出现大量的幻觉,主要是言语性幻听,而幻视以及其他感官的幻觉较少,幻听时还常伴有与其相关的妄想及恐惧和焦虑情绪。那么,此综合征最可能是()。
患者主要表现动作、行为和其他精神活动之间的统一性和完整性遭到破坏,动作和行为既无明显的动机,也缺乏一定的指向性,以至于杂乱无章,不可理解。此类兴奋状态是()。
听到令人高兴的事情时,反而表现出伤感:在描述自己遭受的迫害时,却表现为愉快的表情,那么这种症状是()。
包括3个不同的年龄组,且成人式(15岁以上)、儿童式(9~14岁)和幼儿式(5~8岁)的测验是()。
上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。
按照测验的目的来分的是()。