A.定向能力
B.注意力
C.觉醒能力
D.抽象思维能力
E.学习能力
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A.等张训练
B.等长训练
C.等速训练
D.平衡训练
E.协调训练
A.20%
B.30%
C.40%
D.60%
E.100%
A.1级
B.2级
C.3级
D.4级
E.5级
A.局部皮肤创伤
B.肢体水肿
C.炎症
D.湿疹
E.局部骨折未愈
A.可在外固定的情况下采用
B.可在关节活动剧痛时采用
C.不引起肌肉肥大
D.增强的肌力与训练角度无关
E.可加重心血管负担
A.交替拖地步行
B.摆至步
C.四点步行
D.三点步行
E.摆过步
A.两对电极交叉放置
B.治疗过程中如需移动电极,必须关掉输出至“0”位
C.金属电极可直接接触皮肤
D.电力线不可穿过心脏
E.同路电极不可相触
A.0.5cm
B.1cm
C.1.5cm
D.2cm
E.2.5cm
A.静态—动态,支撑面大—小,重心高—低,睁眼—闭眼
B.动态—静态,支撑面大—小,重心高—低,闭眼—睁眼
C.静态—动态,支撑面小—大,重心高—低,睁眼—闭眼
D.静态—动态,支撑面大—小,重心低—高,睁眼—闭眼
E.静态—动态,支撑面大—小,重心低—高,闭眼—睁眼
A.上坡时,头后仰,肩部后伸,将双手置于车轮前方或在维持腕关节背伸时将掌骨顶在手动圈下方进行制动
B.下坡时,身体前倾,双手分别置于手动圈之后,腕关节背伸、肩关节屈曲并内收
C.平地上向后推轮椅时候,臀部坐稳,身体保持平衡,头仰起
D.平地上向前推动轮椅时,双臂在轮把之间绕过椅背,伸肘置双手于手动圈上
E.转向左侧时,以左手将左侧车轮向后转动,同时右手在正常姿势下将右侧车轮转向前方
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