A、意向倒错
B、意向增强
C、意向缺乏
D、情感淡漠
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A、医学标准
B、内省经验标准
C、社会适应标准
D、统计学标准
A、中立性态度
B、把握工作中的"度"
C、普遍联系的观点
D、历史-逻辑-现实的观点
A、认知心理学理论
B、精神分析理论
C、存在-人本主义心理学理论
D、人性主义心理学理论
A、真诚
B、尊重
C、通情
D、反对
A、游戏
B、言语
C、记忆
D、认知
A、与他人距离失调
B、否定的同一性选择
C、同一性意识过剩
D、选择的回避和麻痹状态
A、访谈法研究气氛很轻松,研究者和被访者聊天就可以了
B、如果被访者拒绝访谈,访谈者应不再对其进行纠缠
C、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问
D、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈,得到他的资料
A、维持身体平衡
B、调节肌肉紧张度
C、实现随意和不随意运动
D、整合情绪体验
A、遗传力对能力发展的影响具有决定性
B、遗传决定了能力发展的可能的范围或限度
C、环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度
D、教育是能力发展的关键
A.<20赫兹
B.>20000赫兹
C.20~20000赫兹
D.200~20000赫兹
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为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题实行归类,应该在会谈中注意心理问题的()。
引发求助者问题的心理原因是()。
可能反映求助者社会功能改变的是()。
下列对情绪与行为障碍的学生描述中准确的有()。
关于WISC-CR的备用分测验,下列说法准确的包括()。
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根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解准确的是()。
在孩子起名的问题上,咨询师准确的态度包括()。
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