A.泛化
B.获得
C.强化
D.分化
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A.强化法
B.行为塑造法
C.代币奖励法
D.示范法
A.系统脱敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行为疗法
A.心理教育
B.心理评估
C.心理测验
D.心理辅导
A.网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
B.网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
C.严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
D.造成中学生网络成瘾的原因很简单
A.强迫性计数
B.强迫性洗涤
C.强迫性意向
D.强迫性仪式动作
A.强迫性怀疑和强迫性对立观念
B.强迫性仪式和强迫性洗涤
C.强迫性意向和强迫性计数
D.强迫性仪式动作和强迫性意向
A.强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作
B.强迫症患者能充分地认识到自己的强迫观念和强迫动作
C.强迫症患者必须同时具备强迫观念和强迫动作
D.强迫症患者不能以主观意志控制自己的强迫观念
A.学校的升学压力
B.家长的过高期望
C.学业上的失败体验
D.他人失败的经历
A.考试焦虑
B.特定对象焦虑
C.广泛性焦虑
D.泛化焦虑
A.对某个场合的无限恐惧
B.与环境不相称的痛苦情绪体验
C.精神运动性不安
D.伴有身体不适感和植物神经功能障碍
最新试题
小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
厌恶疗法属于()。
提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。
辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
在心理测验中,成就动机测验属于()。
中学心理健康教育的内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和()。
试结合相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。
心理健康教育的基本任务是什么?