单项选择题"自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征?()

A.气质
B.性格
C.能力
D.动机


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1.单项选择题教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。

A.知行统一
B.正面说服教育、积极引导
C.严格要求与尊重信任相结合
D.通过集体进行教育

2.单项选择题教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。

A.教育现象刚刚萌芽
B.教育形态已趋于定型
C.教育制度初步形成
D.教育活动趋于完善

4.单项选择题当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处于()。

A.二元论阶段
B.多元论阶段
C.相对论阶段
D.约定论阶段

5.单项选择题下列属于内部学习动机的是()。

A.为了与外国人沟通学习英语
B.喜欢听地道的英语
C.为了通过考试学习英语
D.为了将来有理想的工作学习英语

6.单项选择题在情绪和认知的区别中,下列说法错误的是()。

A.认知反映客观事物本身的属性,情绪则反映主体与客体之间的需求关系
B.认知活动随意性强
C.情绪活动随意性弱
D.认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现

8.单项选择题根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.创造性思维

9.单项选择题对倔强的学生不可采取的矫正方法是()。

A.心事倾诉
B.认知调整
C.情绪疏导
D.侮辱打骂

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高考在即的小勇既不想努力学习,也不想考不上大学,此时他面临的动机冲突是()。

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学习者对已有知识进行重组和改造,用于解释新信息,形成具有个人意义的知识结构。这种观点属于()。

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《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句经典台词“我命由我不由天”。由此可见,哪吒的认知风格是()。

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艾利斯提出了理性情绪疗法,其工作核心是纠正不合理信念,以下不属于不合理信念的是()。

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小微总认为自己怎么对待朋友,朋友就应该怎么对待自己,因此经常因为朋友没有按照她希望的方式做事而和朋友产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍。周老师使用的心理辅导方法是()。

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