（1）据材料一、二，指出孔子和孟子对君臣关系的主张。（2）材料三的作者是谁？《春秋繁露》《朱子语类》分别是怎样“修改和润色”儒家学说中君臣关系的？（3）结合所学知识，分别指出先秦、西汉、南宋以后儒学地位发生的主要变化。综合上述材料并结合所学知识，概括其变化的主要原因，并指出儒学对中国传统社会发展的影响。

请回答：（1）材料一中的“南北分裂”是指什么？为什么说这“可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪”？（2）材料二中出现“女王在位期间最显著的进步”的历史事件有哪些？分别指出这些历史事件对世界市场发展的影响。（3）依据材料三分析世界市场最终形成表现在哪些方面？（4）“世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展”，你是否同意这个观点？说明理由。

（1）材料一是从什么角度评价辛亥革命的？据此指出辛亥革命最大的历史功绩。（2）归纳材料二的两段材料关于辛亥革命影响的不同看法，对此应如何理解？你认为在研究历史时应该注意什么？（3）根据材料三分析孙中山对西方列强认识的变化，并结合所学知识简要分析孙中山认识发生变化的因素。

请回答： (1)材料一是古希腊哪一学派“人文主义”的诉求？结合所学知识，简述这一诉求的历史意义。 (2)据材料二和所学知识，指出文艺复兴时期在文学艺术领域取得的重大成就。这些“个人主义伦理观”走向民众的主要途径是什么？ (3)据材料三，指出科学与思想的关系。结合所学知识，简述这些“革命原则”的主要内容。 (4)上述材料表明西方人文主义精神经历了怎样的演变过程？据此，你认为在今天社会发展中，我们应该怎样彰显个人价值？

简述西方近代启蒙运动的思想核心、基本内容及其影响。

简述《中华民国临时约法》的颁布时间、主要内容及其历史意义。

简述欧盟成立的历史意义。

简述“罗斯福新政”的历史意义。

简述“新航路开辟”顺利实现的原因。

（1）结合材料一和所学知识，说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖？（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析导致该特征的原因。（3）根据材料三，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，150字以内。）