A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
你可能感兴趣的试题
A.美术表现
B.美术创作
C.美术批评
D.美术行为
A.评价方式多样化
B.以学校评价为基础
C.与课程功能的转变相适应
D.评价的根本目的在于促进发展
A.造型能力
B.创新能力
C.审美趣味
D.形象思维能力
"秋风秋雨愁煞人"深刻表达了巾帼英雄秋瑾壮志未酬,忧国忧民的悲愤心情。秋瑾烈士像(下图),端庄英武,潇洒飘逸,浩气熠熠。美术的作用体现在其社会功能上。该作品主要体现的社会功能是()。
A.认识功能
B.审美功能
C.教育功能
D.交流传播功能
A.多样性
B.情感性
C.文化性
D.形象性
A.形象性和情感性
B.文化性
C.技艺性和多样性
D.艺术性
A.平面是"十字架"形
B.外部多用高高的尖塔楼
C.窗户是五彩的玻璃镶嵌画图案
D.采用较为轻薄的墙、较高的屋顶
下图为佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕,设计此浮雕的艺术家是()。
A.多纳太罗
B.吉贝尔蒂
C.米开朗基罗
D.布鲁内莱斯基
A.维米尔
B.哈尔斯
C.伦勃朗
D.贝尼尼
A.油画
B.镶嵌画
C.铜版画
D.水彩画
最新试题
顾恺之的《女史箴图》使用的线描法叫做()。
简述19世纪法国现实主义的艺术特征。
魏晋时期的大画家顾恺之善画人物画,曾说:“四体妍蚩,本无关于妙处。传神写照,正在阿堵中。”这说明顾恺之画人物重视描绘()的神采。
下列不属于招贴设计三大类的是()。
以下选项中,不属于宋代绘画的是()。
刺绣工艺中清代民间享盛誉的五大名绣不包括()
杨柳青年画的特点是()。
画法写实、描绘精致,偏重于城市习俗风景是()的特征
普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要求,设置了5个内容系列,包括()个模块。
下列属于拜占庭建筑艺术特点的是()。