A.几个相邻的村
B.一所医院
C.居住在淮河流域的居民
D.几个相邻的居委会
E.几个相邻家庭
你可能感兴趣的试题
A.以健康为中心
B.以社区为基本单位
C.以患病人群为教育对象
D.有组织、有计划、有评价
E.具有连续性,贯穿于人的一生
A.筛查
B.现况研究
C.队列研究
D.生态学研究
E.病例对照研究
A.组织管理
B.技术管理
C.人才管理
D.薪金管理
E.设备管理
A.社区活动
B.社区档案管理
C.社区发展规划
D.社区评价体系
E.社区卫生保健设施
A.离婚率
B.失业率
C.平均寿命
D.居民的年龄分布
E.发展任务的完成情况
A.2张
B.3张
C.4张
D.5张
E.6张
A.戒烟
B.积极锻炼
C.意外事故自救
D.离开污染的环境
E.患病后及时就诊
A.个别教育
B.群体教育
C.文字教育
D.电化教育
E.形象教育
A.提供护理
B.给予照顾
C.提供治疗
D.促进人群健康
E.促进康复
A.又称为横断面研究
B.包括普查和筛查两种类型
C.可提供疾病致病因素的线索
D.不能验证病因与疾病的因果关联
E.是描述性研究中应用最广泛的方法
最新试题
出现于19世纪中期到末期,主要护理对象是贫困的人群,从事者多为志愿者,此期为()。
社区卫生服务站应至少配备的全科医生人数是()。
属于健康性护理诊断的是()。
某护士从该院近3年的护理记录中随机抽取100份,分析护理记录中存在的缺陷,此种科研设计的类型为()。
某时期内因某病死亡人数/同时期内患某病的病人数×100%表示()。
在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是()。
属于现存性护理诊断的是()。
在“S-O-A-P”描述中,“O”代表()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
反映健康教育广度的指标是()。