生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色（B）对灰色（b）为...

单项选择题生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色（B）对灰色（b）为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群，原来B与b的基因频率各为50%，后来该区域煤烟污染严重，若干年后发现B的基因频率为90%，b的基因频率为10%。由此可推断（）。

A.该种群发生了进化
B.该种群没有发生进化
C.该种群产生了新物种
D.该种群产生了生殖隔离

1.单项选择题某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配。理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）。

A.3：3：1
B.4：4：1
C.1：2：0
D.1：2：1

2.单项选择题 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）。

A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离

3.单项选择题基于对自然选择和生物进化的理解，你认为下列叙述错误的是（）。

A.个体是生物进化和繁殖的基本单位
B.突变和基因重组为自然选择提供原材料，但不能决定生物进化的方向
C.自然选择的对象是生物的表现型而不是它的基因型
D.在一个遗传平衡的群体中，杂合体的频率等于两个等位基因频率的乘积的两倍

4.单项选择题据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是（）。

A.青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性
B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
C.葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率
D.葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的

5.单项选择题研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代。然后将其混合培养，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是（）。

A.两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境
B.这种交配偏好可视为一种选择作用
C.长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异
D.出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离

6.单项选择题下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。

A.一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
B.不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同
C.卵细胞或精子中的所有染色体
D.二倍体生物配子中的全部染色体

7.单项选择题下列属于单倍体的是（）。

A.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
B.由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
C.由小麦含三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗
D.由玉米种子发育成的幼苗

8.单项选择题 下图是某植株一个正在分裂的细胞．A、a、B是位于染色体上的基因，下列叙述正确的是（）。①该植株的基因型为AABB②若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体③若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体④该细胞发生过基因突变

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

9.单项选择题已知某小麦的基因型是AABBCC，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株小麦，其中基因型为AABBCC的个体约占（）。

A.n／4
B.n／8
C.0
D.n／16

10.单项选择题将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是（）。

A.单倍体
B.能稳定遗传
C.高度不育
D.含四个染色体组