A.以学生的发展作为选取内容的出发点
B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律
C.要反映社会、经济和科技发展的需要,体现“科学、技术、社会”的思想
D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.社区资源
B.网络资源
C.学生资源
D.教师资源
A.师生互动
B.教学媒体变化
C.教态变化
D.信息传输信道变化
A.分析法
B.展示法
C.质疑法
D.归纳法
A.变化技能
B.讲解技能
C.演示技能
D.强化技能
A.媒体资源
B.学校资源
C.学生资源
D.社区资源
A.变化技能
B.课堂组织技能
C.强化技能
D.教学语言技能
A.物理模型
B.数学模型
C.概念模型
D.化学模型
A.师生互动变化
B.教学媒体变化
C.教态变化
D.信息传输信道变化
A.针对学生的特点
B.引起学生的注意
C.注意回馈和调节
D.与其他技能的联接
A.科学性和学科性
B.针对性和教育性
C.多样性和强化性
D.简明性和启发性
最新试题
依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。
下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的项数是()①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是:一切动物和植物都是由细胞发育而来的③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出④细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性
幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速;自由水与结合水的比值不断减小时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢。下面解释正确的组合是()①结合水是构成植物细胞结构的一部分②结合水参与某些代谢反应③自由水是各种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反应
在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是()
现有600个氨基酸,其中氨基有610个,羧基有630个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是()
下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是()①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物
依据以上内容,确定本节的重难点,并且围绕主要内容--DNA设计一系列问题串,达到学习的目的。
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①心脏②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个湖泊⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫
在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有()
依据以上内容,确定本节课的教学重难点,并为本节内容设计一个导入。