举例说明“教法”与“学法”有什么不同？

问答题举例说明“教法”与“学法”有什么不同？

参考答案： 教师的“教法”是通过学生的“学法”来体现的，也就是教师的主导作用的具体体...

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1.填空题在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点

参考答案：直接经验与间接经验相结合

2.填空题课堂导入的时间一般应以（）较为适宜

参考答案：3～5分钟

3.填空题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）为主

参考答案：间接经验

4.填空题在新一轮基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文体是（）

参考答案：课程标准

5.填空题新课程的核心理念是（）

参考答案：

为了每一个学生的发展

6.单项选择题 比荷为的电子以速度沿AB边射入边长为a的等边三角形的匀强磁场区域中，如图所示，为使电子从BC边穿出磁场，磁感应强度B的取值范围为（）

A.
B.
C.
D.

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7.单项选择题 一个带电粒子两次以同样的垂直于场线的初速度分别穿越匀强电场区和匀强磁场区，场区的宽度均为L，偏转角度均为a，则E：B=（）

A.
B.
C.
D.

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8.单项选择题 如图所示，M，N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，∠MOP=60°。电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E₁；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场场强大小变为E₂，E₁与E₂之比为（）

A.1：2
B.2：1
C.
D.

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9.单项选择题 某同学设计了一种静电除尘装置，如图1所示，其中有一长为L、宽为b、高为d的矩形通道，其前、后面板为绝缘材料，上、下面板为金属材料；图2是装置的截面图，上、下两板与电压恒定为U的高压直流电源相连.带负电的尘埃被吸入矩形通道的水平速度为υ₀，当碰到下板后其所带电荷被中和，同时被收集，将被收集尘埃的数量与进入矩形通道尘埃的数量的比值，称为除尘率，不计尘埃的重力及尘埃之间的相互作用。要增大除尘率，则下列措施可行的是（）

A.只增大电压U
B.只减小长度L
C.只增大高度d
D.只增大尘埃被吸入的水平速度υ

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10.单项选择题 如图所示的电路，电源电压恒定，内阻忽略不计，当开关S闭合时（）

A.A示数变小，V示数变大
B.A示数变大，V示数不变
C.A示数不变，V示数变小
D.A示数不变，V示数变大

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