为了准确地预测领导的效力，菲德勒提出的领导应变理论兼顾了（）两个方面。

多项选择题为了准确地预测领导的效力，菲德勒提出的领导应变理论兼顾了（）两个方面。

A.情景的特点
B.任务型
C.特质型
D.个人的特点
E.社会情绪型

1.多项选择题在功过归因偏见中，常见的现象是（）

A.把成功归因于自己，失败归因于环境
B.把失败归因于自己，成功归因于运气
C.把功劳归因于自己，错误推给人家
D.把失败归因于自己，成功归因于领导的支持
E.把失败归因于自己，成功归因于他人的帮助

2.多项选择题涉及社会心理学研究对象的几个主要问题有交往、（）

A.心理的发生
B.心理发展的规律
C.宏观环境
D.人格
E.微观环境

3.多项选择题在通过说服教育来改变听者的态度时，可以（），可以大大提高说服效果。

A.首先分析说服者的观点
B.在末尾时再次说明说服者的观点
C.在中途阐明说服者的观点
D.在中途不提出说服者的观点
E.在开始和末尾时都不提出说服者的观点

4.单项选择题数个群体在进行知识竞赛，哪个群体解决的快，哪个群体就获胜，这是关于（）的例子。

A.联合任务
B.分离任务
C.相加任务
D.分工性任务

5.单项选择题购买东西时讨价还价的情况是（）

A.接近-接近型冲突
B.避免-避免型冲突
C.零-总和冲突
D.非零-总和冲突

6.单项选择题根据卡普罗的权力理论，以下能使三方可能合作的情况是（）

A.三方具有同等的权力
B.一方的权利比其余两方联合起来的权力要大
C.一方的权利比其余任何一方的权力要大，但又没有其余两方联合起来的权力大
D.两方的权力相等，且都大于第三方的权力

7.单项选择题以下理论不能用来解释为什么人们不遵从的是（）

A.布雷姆的逆反理论
B.费斯汀格的去个体化理论
C.霍兰德的个人特质信任学分理论
D.米尔格兰姆的服从理论

8.单项选择题纽科姆的对称理论是有关（）的认知理论。

A.态度改变
B.人际吸引
C.失调
D.归因

9.单项选择题当你经过三年努力考上你理想中的大学后，你发觉这所大学并不如你期望的那么好，但你还是会提高对这所大学的评价，使你觉得做这些努力去考上这所大学是值得的，认知失调研究范式中可以用来解释这种现象的是（）

A.诱导服从范式
B.努力正当理由范式
C.不足阻碍范式
D.自由选择范式

10.单项选择题两个应聘者去面试，面试官对其中一人有着良好的第一印象，对另一个人的印象中性的话，面试官往往会把自己喜欢的人知觉得比印象中性的人有更多的技能和潜能，更适合这个招聘的工作，这是（）的产生的认知偏差现象。

A.晕轮效应
B.新近效应
C.优先效应
D.中心特征对他人的知觉作用