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B、7/60
C、7/34
D、7/35
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B、2/3
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A、交换律
B、结合律
C、分配律
A、2
B、20
C、200
A、升高了
B、降低了
C、没有变化
A、小于
B、等于
C、大于
A、条形
B、折线
C、扇形
A、2厘米
B、4厘米
C、12.56厘米
A、6:15
B、10:9
C、15:6
D、9:10
A、0和2
B、1和1
C、4和2
D、3和6
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在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。
北美洲与南美洲的分界线是()。
余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是()。
发现周期律的基础是原子序数而不是原子量,对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是()。
2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()。
某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白,介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的()。
依次填入下列各句括号处的词语,最恰当的一项是()。①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,()难以相信。②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,()申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。③()去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
在各学段中,数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()。
下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是()。公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。
亚里士多德在自然科学方面的主要著作有()。