A.系统生态
B.增强权能
C.认知行为
D.人本主义和存在主义
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.消极顺应
B.消极接受
C.积极互动
D.复杂的线性联系
A.统计学标准
B.内省经验标准
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
A.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
C.用父母的权威来要求孩子服从
D.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
A.高血压病友小组
B.法律知识学习小组
C.网络成瘾青少年小组
D.大学生人际交往小组
A.开场的技巧
B.鼓励的技巧
C.引导的技巧
D.了解的技巧
A.危机发生
B.恢复期
C.总结期
D.解决危机
A.多对一
B.二对一
C.一对二
D.一对一
A.与非理性信念辩论
B.巩固辅导效果
C.清晰界定问题
D.明确辅导要求
A.三角缠
B.纠缠与疏离
C.倒三角
D.联合对抗
A.存在主义理论
B.生态系统理论
C.认知行为理论
D.社会支持理论
最新试题
某社区工作站建立初期,面对社会工作发展的新需求,一线社会工作者感到压力很大有时会产生焦虑。挫折和无意义感,影响了工作积极性。针对此种情况,社会工作督导者老李开展了每周一次的团体督导,并在督导过程中充分运用了团体督导的技巧,下列老李的做法中,属于采用团体督导主持技巧的有()
某社会工作服务机构负责人在一次员工座谈会上发现,部分社会工作者因服务认知症老人成效不明显,缺乏工作成就感,出现了倦怠现象,需要采取激励措施。从重视员工个别差异的角度出发,机构最适宜采取的激励措施是()
下列实验形式中,属于准实验设计的是()
某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是()
社会工作者小王在与督导者老李会谈时,表示自己在为辍学青少年提供个案辅导过程中看不到服务对象的改变,因此感到沮丧,甚至害怕再接触此类个案。从支持性督导的角度看,老李的督导重点是()。
社会工作者小袁负责某精准救助项目的实施工作,在与同事分析低保家庭情况时,发现一些服务对象除了有经济困难外,还存在强烈的无力感,根据增强权能理论,小袁适宜提供的服务有()
下列做法中,能够体现社区工作特点的有()
社会工作服务机构在向企业开展定向募款的过程中,需要清楚企业捐款的内在动机,下列企业管理者的捐款动机中,属于追求“公共关系"效果的是()
小胡是大学二年级学生,本学期的统计学课程让她陷入高度焦虑状态,她上课听不懂作业也无法完成,想询问老师和同学,却害怕被他们瞧不起。小胡努力在课后自学,但是收效甚微。于是向社会工作者小董求助,小董采用影响性技巧帮助小胡,下列做法中,体现了影响性技巧的是()
志愿者人力资源开发与管理是社会工作服务机构管理的重要议题,下列工作中,体现志愿者人力资源管理“组织"功能的是()