名词解释行动操练法
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1.名词解释活动性原则
2.名词解释入园教育
3.名词解释创造性游戏
4.名词解释人本位儿童观
5.单项选择题我国城市社区教育活动一般在()
A、托幼园所中进行
B、中小学进行
C、家庭中进行
D、街道或居委会的基层社会中进行
6.单项选择题我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以进行集体活动()
A、时间在1~4分钟左右
B、时间在5~10分钟左右
C、时间在11~15分钟左右
D、时间在16~20分钟左右
7.单项选择题调查表明,家庭成员的影响力均在学校人物和社会人物影响力之上,是因为()
A、家庭教育的率先性
B、家庭影响的潜移默化
C、家庭交往的密切性
D、父母对子女影响的深刻性
8.单项选择题“每天饮食5次,活动时间2~3小时,昼间睡眠2~3次”的作息制度,适合于()
A、2个月婴儿
B、3个月婴儿
C、6个月婴儿
D、12个月婴儿
9.单项选择题为幼儿提供安全妥当地表现自己的情感的途径,从而能够设法驾驭、控制不友好的攻击性行为的是()
A、学习活动
B、教学活动
C、游戏活动
D、探索活动
10.单项选择题运用直观形象法的过程中,一切直观的运用都必须与()
A、运用语言和启发思考结合起来
B、儿童的活动结合起来
C、教师的指导结合起来
D、儿童的个别活动结合起来
最新试题
学前儿童德育的实施,通过()。
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学前教育的一般原则有尊重儿童的人格尊严和基本权利原则和()。
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杜威所认为的“教育即生长”,该理论具体阐述为()。
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我国幼儿园阶段德育的内容是()。
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张宗麟幼稚园课程的来源有()。
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卢梭认为人的教育来源有(),因此只有以自然的教育为中心,才能使儿童享受到更好的教育。
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《幼儿园工作规程》规定,学前儿童智育的目标是(),培养初步的动手探究能力。
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幼儿园中主要包括三大类活动,即()。
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在赫尔巴特看来,儿童发展要经历以下()不同阶段,他认为由于早期年龄阶段儿童具有巨大的敏感性和易兴奋性,所以3岁前儿童的智育很重要。
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无论是从科学的定义还是从分类来看,学前教育概论既不是科学主义者所认为的狭义的自然科学,也不是形式科学,而是融合了()等诸多属性的一门综合性社会科学。
题型:多项选择题