A.教师与学员
B.宗旨与目标
C.执行的模式
D.课程评价
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.拟定草案
B.修订
C.评估论证
D.终审
A.企业发展目标
B.各部门工作计划
C.可掌握的资源
D.培训发展需求
A.内容
B.内涵
C.时间
D.范围
A.培训计划
B.企业短期发展计划
C.部门的工作计划
D.企业长期发展计划
A.人员要素
B.资金要素
C.场所与设施要素
D.信息要素
A.企业内部信息
B.企业决策信息
C.企业作业信息
D.企业外部信息
A.人员与资金
B.场所与设施
C.商品与服务
D.信息与渠道
A.客户
C.商品
B.市场
D.效益
最新试题
企业要有团结协作、同心同德、相互促进的人力资源群体,要由合理互补的专业工种、技能、知识、智能、年龄、性别等合理结构构成,以发挥最大的()。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
在教材开发的辅助性工作中,要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作,将()的资料作为搜集的重点,以探索出新的职业培训之路。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
开发培训项目的核心和最基础工作是()。
培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面。
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
培训教学活动的组织形式,主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。
在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。