论述现代教师的专业素质。

问答题论述现代教师的专业素质。

1.问答题简述哲学取向的教学理论的缺陷。

2.问答题政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。

（1）课程变革的目标厘定。
（2）课程变革的内容选择。
（3）课程的编制过程。

3.问答题简述主要的课程理论流派。

（1）经验主义课程论。
（2）学科中心主义课程论。
（3）社会改造主义课程论。
（4）存在主义课程论。
（5）后现代主义课程论。

4.问答题工业社会的教育具有哪些特征。

5.名词解释教育评价

6.名词解释课堂教学设计

7.名词解释课程

是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲和教材全部内容及其实施过程的总和。

8.名词解释教育目的

9.名词解释教育者

是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。

10.多项选择题我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）

A.整体印象评价法
B.操行计量评定法
C.个体内差异评价法
D.操行评定评价法
E.终结性评价法