1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意，促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（）。

移情是一种特殊的观点采择，包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。

要研究0~6岁儿童注意发展的规律，可以选择的研究模式是（）。

新生儿已经产生了选择性注意，其注意的选择性倾向主要表现在（）。

实验研究中为了很好地控制无关变量，就要进行实验设计，以一个班为对象的实验设计主要是被试内设计，根据无关变量控制方式的不同，主要有（）。

幼儿期大脑皮层的兴奋与抑制机能的增强使得幼儿期成为习惯养成的敏感期，习惯养成，从生理机制看是指（）的形成。

幼儿的读写萌发主要包括（）几个方面。

人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。

婴儿期的社会认知非常简单，主要表现为（）。

衡量幼儿讲述能力的发展水平，主要从（）几个方面进行。