单项选择题中国人强调辈分差异,对长辈、上级不能直呼其名的情况体现了()文化因素。
A、词汇
B、语法
C、语义
D、语用
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1.单项选择题第二语言教学的基本形式是()。
A、教材编写
B、听说训练
C、语法讲解
D、课堂教学
2.单项选择题把汉语课分为会话课、听力课、阅读课、写作课,是根据()来划分的。
A.言语技能
B.语体风格
C.语言知识内容
D.语言材料的性质
3.单项选择题1886年国际语音学会成立,被看成是()成熟的标志。
A、直接法
B、认知法
C、功能法
D、语法一翻译法
4.单项选择题学期结束后对留学生进行的考试属于()。
A、水平测试
B、潜能测试
C、诊断测试
D、成绩测试
5.单项选择题课堂讨论属于()。
A、机械性练习
B、有意义练习
C、交际性练习
D、感知性练习
6.单项选择题在语言习得中强调后天因素的理论是()。
A、习得机制
B、刺激-反映论
C、认知论
D、监控模式理论
7.单项选择题对第二语言学习者在习得过程中出现的偏误进行系统分析的理论是()。
A、对比分析
B、偏误分析
C、中介语理论
D、迁移理论
8.填空题CCAI指的是()。
最新试题
瑞士著名心理学家(),对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。
题型:填空题
第二语言教学的全过程和全部教学活动包括()、()、()、()等四个环节,其中心环节是()
题型:填空题
1952年9月28日,原“专修班”更名为“()”。
题型:填空题
1973年10月,我国第一个编写对外汉语教材和研究对外汉语教学的专门机构是()
题型:填空题
1952年向国外派出第一名赴罗马尼亚的汉语教师()。
题型:填空题
第一部吸收功能法的教材是()年北语编写的()
题型:填空题
对外汉语的基础理论包括:();();()。
题型:填空题
1950年9月最早建立的对外汉语教学专门机构是, “()”。
题型:填空题
对外汉语教学的()是学科理论的核心,是学科存在的主要标志。
题型:填空题
北美最有影响力的中文教材之一;()是中国内地短期课程使用率最高的教材;();()是由中华人民共和国教育部对外汉语教学发展中心组编的教材,也是一本明确针对海外市场的教材;
题型:填空题