填空题由于()是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。
您可能感兴趣的试卷
最新试题
学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即()与()。
题型:填空题
20世纪20年代以后,西方教育心理学吸取了()和()方面的成果,大大的扩充了自己的内容。
题型:填空题
学习过程
题型:名词解释
()虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中,包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
题型:填空题
自然实验法
题型:名词解释
()包括在教学之前对教学中效果的预测和评估,在教学过程中对教学的监测和分析以及在教学之后的检验和反思。
题型:填空题
20年代以后,学科心理学的发展很快,也成了()的组成部分。
题型:填空题
教育心理学是介于()和()之间的交叉学科。
题型:填空题
心理学研究的具体任务包括()。
题型:多项选择题
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家()出版了《教育心理学》
题型:填空题