（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

单项选择题（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究

1.单项选择题心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A．1879
B．1897
C．1789
D．1798

2.填空题学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。

3.填空题由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。

4.填空题教育心理学对教育实践具有（）、解释、（）、控制的作用。

5.填空题20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了（）和（）方面的成果，大大的扩充了自己的内容。

6.填空题（）不仅是课堂整理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

7.填空题（）一般表现为教学大纲、教材和课程。

8.填空题教育心理学是（）一种。

9.填空题学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。

10.填空题教育心理学研究通常采用的方法有（）、调查法、（）、个案法和行动研究法等。