A.具有适当的指挥资格;
B.完全熟悉公司的安全管理体系;
C.得到必要的支持,以便可靠地履行其职责;
D.都是。
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A.船长;
B.业务代表;
C.大副;
D.都可以。
A.船长;
B.船舶所有人;
C.A和B都不对;
D.A和B都对。
A.1个人;
B.2个人;
C.3个人;
D.不需要证人。
A.船东;
B.租船人;
C.业务代表;
D.都是。
A.值班驾驶员
B.轮机长
C.船长
D.大副
A.船东;
B.租船人;
C.业务代表;
D.都不对。
A.立即报告船长和所有有关人员;
B.保持准确记录;
C.确保处理该情况是船舶不陷入风险;
D.以上均对。
A.不想工作;
B.压抑、不愿交流;
C.抵触情绪严重;
D.都是。
A.全身性肌肉和关节性酸痛;
B.全身泛力(全身疲劳);
C.反应能力和注意力降低;
D.都是。
A.心理性触发;
B.物理性刺激;
C.社会性触发;
D.文化性触发。
最新试题
下列哪些不属于领导的作用()。
情景意识与船舶航行安全之间的关系()。
情境意识的内容包括()。①局部地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力;②全面地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力;③马上采取措施的执行力;④合理地采取有效措施与方法确保船舶安全的执行力。
领导者应具备的基本要求包括()。①确立目标,解决问题和正确决策的智慧;②巧妙的沟通能力;③敏锐的观察能力;④绝对的自信。
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①利用知识和技能;②做好计划和准备工作;③正确使用通信—反馈渠道;④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
情境意识的内容包括()。①对船舶近距离范围内情况的观察力;②敏捷地觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力;③仅对自己船舶驾驶台实际条件状态的注意力;④正确地感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。
领导者在工作中应摒弃下列哪种类型的工作方式()。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
情景意识的内容包括()。①局部地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力;②全面地了解周围情况变化对船舶运动影响的判断力;③马上采取措施的执行力;④合理地采取有效措施与方法确保船舶安全的执行力。