填空题()可以控制动作的执行顺序和执行方式。它还是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件。
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4.多项选择题影响反馈效果的因素有()。
A.反馈的方式
B.反馈的内容
C.反馈的对象
D.反馈的频率
E.反馈的数量
5.单项选择题操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与()型操作技能。
A.连续
B.闭合
C.粗放
D.徒手
6.单项选择题对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。
A.独立开设思维训练课
B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
7.单项选择题吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能
8.问答题操作模仿阶段的动作特点有哪些?
10.问答题简述有荚心智技能形成的理论探索。
最新试题
根据动作对环境的依赖程度不同.可将操作技能分为闭合性操作技能与()操作技能。
题型:填空题
简述原型内化阶段的教学要求。
题型:问答题
吹拉弹唱属于()。
题型:单项选择题
同智力测验一样,动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。
题型:判断题
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和()阶段。
题型:填空题
操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与()型操作技能。
题型:单项选择题
一般来讲,反馈来自两个方面:一是内部反馈,二是()反馈。
题型:填空题
“物质化”过程
题型:名词解释
技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分为()技能和()技能两种。
题型:填空题
心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。
题型:判断题