技能根据其本身的性质和特点可以分为__________技能和__________技能。

把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结。这是首位效应和（）。

李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细不紧不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获与提高。可最终结果却不尽如人意，付出和希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李教师应该怎样改变这种情况。

交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）

（）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。

层次结构图和流程图都可以衍变成（）。

用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

大约在（），学生就能独立地安排自己的学习。

组织策略的常用方法有哪些？

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。