把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结。这是首位效应和（）。

填空题把最重要的概念放在复习的开头，在最后对它们进行总结。这是首位效应和（）。

1.填空题对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用（）识记。

2.填空题（）是对知识的最好复习。

3.多项选择题下列属于元认知控制过程的是（）。

A．制订认知计划
B．监视计划的执行
C．对认知过程的调整
D．对认知结果的反馈
E．管理认知过程中所使用的资源

4.多项选择题交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）

A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.复习

5.多项选择题学习策略可以从以下几个方面进行描述（）。

A．学习策略是学习方法或技能
B．学习策略是学习的调节和控制技能
C．学习策略是内隐的学习规则系统
D．学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E．学习策略是元认知

6.单项选择题层次结构图和流程图都可以衍变成（）。

A．一览表
B．双向表
C．模型图
D．网络关系图

7.单项选择题用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A．位置记忆法
B．编简
C．谐音联想法
D．语义联想

8.单项选择题包括认知策略、元认知策略和（）。

A．记忆策略
B．资源管理策略
C．思维策略
D．学习方法

9.单项选择题下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

10.问答题举例论述在教学过程中如何培养学生的心智技能。