A.社会心理指导师一旦觉察到自己在工作中有失职行为或对职责存在误解，应采取合理的措施加以改正
B.社会心理指导师若发现有人违反了职业规范，应予以规劝。若规劝无效，应通过适当渠道反映其问题
C.如果对方违反伦理的行为非常明显，社会心理指导师应当向合法管理机构举报，以维护行业声誉，保护来访者的权益
D.如果社会心理指导师不能确定某种特定情形或特定的行为是否违反伦理规范，应通过查询相关信息再自行决定

A.备课题
B.备教育对象
C.备教法
D.写课后作业

A.强身健体
B.促进交流
C.增强自信心
D.提高记忆力

A.引发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.检查知识

A.心理常识普及
B.社会心理适应
C.糖尿病的健康知识预防
D.邻里关系

A.共情
B.关注
C.接纳
D.咨询

A.同咨询师和来访者一样，是一种治疗同盟
B.同社工与居民一样，是一种助人关系
C.其关系应有专业限制、时间限制
D.不同于其他社会关系

A.情绪反应强烈程度
B.情绪持续的时间
C.情绪是否与当下的环境相符
D.听来访者是怎么说的

A.心理健康的实现条件包括正视和接受现实，积极适应环境的变化
B.正确认识和评价自己
C.乐于交往，善于与人接触；努力工作，学会休闲
D.有意识地控制调整情绪，乐观开朗，积极向上

A.突出世界观、理想、信念教育
B.强化主体自我意识
C.进行心理调适
D.积极参与社会实践