A.身体各部位发育正常,功能健全,没有疾病。
B.体质状况好,对疾病有高度的抵抗能力,并能担负艰巨的任务,能经受多种自然环境的考验。
C.精力充沛,能经常保持头脑清醒,全神贯注,思想集中,对工作、学习都有较高的效率。
D.意志坚强,情绪正常,精神愉快。
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A.健身性原则
B.兴趣性原则
C.发展性原则
D.分层次教学原则
A.精力充沛,对担负的日常生活和繁重的工作不感到过分紧张疲劳。
B.乐观,积极,乐于承担责任,工作效率高。
C.善于休息,睡眠良好。
D.应变能力强,能适应环境的各种变化。
E.抵抗疾病能力强,能够抵抗一般性感冒、传染病等。
F.体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调。
G.眼睛明亮,反应敏锐。
H.牙齿清洁,无空洞、无痛感、无龋齿、无出血现象,齿龈颜色正常。
I.头发有光泽,无头屑。
J.肌肉丰满,皮肤富有弹性,走路、活动感到轻松。
A. 吃得快
B. 便得快
C. 睡得快
D. 说得快
E. 走得快
A.快而耐久
B.快
C.持久
D.慢
A.学校体育,竞技体育和社会体育
B.娱乐体育,学校体育和竞技体育
C.社会体育,娱乐体育和学校体育
D.娱乐体育,社会体育和竞技体育
A.理论教学,实践教学及课外辅导
B.体育课,课余体育训练及课外体育活动
C.体育讲座,课余体育训练及体育活动
D.体育课、课余体育训练及社团体育活动
A.学校体育,健身体育和娱乐体育
B.体育教育,竞技运动和身体锻炼
C.竞技运动,社会体育和娱乐体育
D.竞技体育,健身体育和健美运动
最新试题
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
在进行队列、队形练习时,教师要保持在原地,不可变换自己的位置。
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是从蹬离起跑器到()之间的一段跑程。
青少年身体发育属于人生最旺盛的阶段,所以,体育锻炼的运动量和运动强度可以增大、增多。
青少年在12、13岁以后骨骼增长加快,而肌肉在15岁之后增长速度才逐渐加快,所以出现肌肉生长速度落后于骨骼生长的情况。
肋木动作练习,增强肌肉的力量和各关节韧带的()、矫正不良身体姿态均有良好的作用。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
队形是指所排队伍的行列。
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。