恐怖症可分为单纯恐怖症、（）恐怖症和（）恐怖症。

填空题恐怖症可分为单纯恐怖症、（）恐怖症和（）恐怖症。

1.填空题日本的（）疗法，强调当事人力求控制强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状出现的专注和预期。另一种有效的方法是暴露与（）反应。

2.填空题焦虑症可采用肌肉放松、（）方法，运用自助性认知矫正程序，指导学生缓解考试前的焦虑。

3.多项选择题学校心理辅导的内容包括（）。

A．学习辅导
B．心理救助
C．生活辅导
D．职业辅导

4.多项选择题示范法由于范例的不同有（）。

A．辅导教师的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．电视、录像的示范
E．有关读物的示范

5.多项选择题进食障碍包括（）。

A．神经性厌食
B．贪食
C．异食癖
D．节食
E．暴饮

6.多项选择题在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）。

A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态，也是一种过程
E．心理健康是一个社会评价问题

7.单项选择题学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。

A．学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
B．团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
C．个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
D．经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

8.单项选择题心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。

A．专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课
B．心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别
C．心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施
D．个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

9.单项选择题学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。

A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C．学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D．心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

10.单项选择题下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。

A．心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别
B．心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的
C．心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化
D．心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病