美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。

多项选择题美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。

A.放任型领导
B.剥削式的集权领导
C.慈善式的集权领导
D.协商式的民主领导
E.参与式的民主领导

1.多项选择题社会心理学家们归纳了偏见产生的原因有（）。

A.社会分类
B.社会化
C.偏见人格
D.现实利益冲突
E.心理因素

2.多项选择题社会惰化行为的几种核心解释包括（）。

A.社会影响理论
B.评价的可能性理论
C.觉醒降低理论
D.努力的可缺省性理论
E.努力的比较理论

3.多项选择题影响模仿的因素有（）。

A.年龄
B.地位
C.类似特质
D.性别
E.职业

4.多项选择题社会心理学家一般都把模仿分成（）。

A.直接模仿
B.间接模仿
C.有意模仿
D.无意模仿

5.多项选择题米尔格拉姆的研究结果表明，如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人，虽然有些不情愿，但他们仍然会去做，这种服从倾向背后的因素有（）。

A.命令者的权威性
B.他人的支持与服从
C.服从者的道德水平和人格特征
D.权威的靠近程度
E.行为后果的反馈

6.多项选择题避免在一些特定的情况下攻击行为的产生的方法有（）。

A.加以惩处
B.宣泄
C.习得的抑制
D.置换
E.培养同情心

7.多项选择题根据攻击行为是否违返社会规范，可以将攻击分为（）。

A.反社会的攻击行为
B.亲社会的攻击行为
C.被认可的攻击行为
D.工具性攻击
E.敌对性攻击

8.多项选择题情境因素对个体是否表现出利他行为具有重要作用，它主要体现在（）对利他行为的影响。

A.自然环境条件
B.社会环境条件
C.事件的紧急性
D.时间压力
E.社会文化

9.多项选择题促进利他行为可以通过（）。

A.促进旁观者干预
B.促进志愿服务
C.促进情感交流
D.促进人际沟通
E.促进社会文化

10.多项选择题影响暗示的因素包括（）。

A.暗示者的年龄与性别
B.暗示者的心理状态
C.暗示的情境
D.暗示者的影响力
E.暗示刺激的特点