A.联系相关部门,协商安置措施
B.整合社会资源,开发就业岗位
C.搭建信息平台,开展就业指导
D.进行心理辅导,协助适应社会
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A.法庭审判方案
B.个案会谈笔录
C.背景调查报告
D.犯罪事实记录
A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿
B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题
C.要求小李的家属前来协助介入
D.按照医疗机构的诊断证明进行预估
A.妇女自决
B.妇女赋权
C.妇女干预
D.性别视角
A.自我发展
B.特殊保护
C.自我实现
D.性别公正
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顾
D.自我忽视
A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法
B.关注游戏过程的自发性
C.注重游戏过程的象征性意义
D.强调语言的交流
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
A.探索性
B.模仿性
C.可塑性
D.依恋性
A.支持者
B.教育者
C.服务者
D.保护者
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
最新试题
下列各项属于儿童行为特点的有()。
在与14岁的男孩首次面谈前,社会工作者应着手准备的工作包括()。
在儿童社会工作的理论中,属于儿童心理学范畴的是()。
下面对亲子沟通平行小组的理解,正确的是()。
下面对儿童社会工作的定义理解正确的是()。
幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法有()。
在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。
下列适合开展儿童小组工作的类型有()。
下面几项工作中,属于宏观层面儿童社会工作的是()。
下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有()。