单项选择题()的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性,达到强化和巩固这些行为的目的。

A.正面强化
B.体验式学习
C.组织活动
D.朋辈榜样


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1.单项选择题中华人民共和国成立以来,逐渐形成了()的社会福利制度。

A.政府统管、群众团体分块负责
B.政府统管、政府行政部门分块负责
C.政府行政部门统管、群众团体分块负责
D.政府统管、政府行政部门和群众团体分块负责

2.单项选择题()是我国城市社区中普遍建有的社区居民自治组织。

A.居民自助小组
B.社区居委会
C.街道办事处
D.业主委员会

3.单项选择题既是社区工作的实践原则,又是个案工作、小组工作的重要工作原则的是()。

A.尊重社区自决
B.注重社区环境建设
C.注重以人为中心的发展目标
D.坚持社区行动过程的理性原则

4.单项选择题社区支持网络中,()是能够提供关怀、温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。

A.工具性支持
B.社区性网络
C.情感性支持
D.建设性网络

5.单项选择题()是任务目标和过程目标双重实现的重要途径。

A.社区计划
B.社区参与
C.社区监督
D.社区自决

6.单项选择题下列关于社区工作特征的说法不正确的是()。

A.以民主价值观念为指导思想
B.以解决社会问题为目标
C.主要是采用志愿者的方式介入
D.多元化的工作对象

最新试题

社会工作者通过线上平台为部分新冠肺炎患者及家属提供危机干预、心理疏导、情绪支持和资源链接等服务,下列说法中,体现社会工作者直接服务角色的有()

题型:多项选择题

大学三年级学生小路立志要考取一流大学的研究生,但她在应付日常学业和备考中顾此失彼,备受煎熬。并出现了严重睡眠障碍。学校社会工作者根据任务中心模式为小路提供个案服务。下列做法中,能发挥有效沟通功能的有()。

题型:多项选择题

某社会工作服务机构初创时只有1名创始人兼中心主任,带领2名社会工作者深入社区开展儿童服务。经过6年的发展,机构工作人员发展到20名,服务也从当初的儿童服务,拓展到街道社会工作者服务、社区社会组织培育等多个方面。机构决定由原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构,为此,该机构应该采取的改革措施是()

题型:单项选择题

社会工作者小余拟针对社区青年失业问题设计服务计划。为了对社区青年失业问题进行全面深入地了解和分析,小余适宜的做法有()。

题型:多项选择题

社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标,下列研究目标中,属于提出策略的是()。

题型:单项选择题

社会工作者小袁负责某精准救助项目的实施工作,在与同事分析低保家庭情况时,发现一些服务对象除了有经济困难外,还存在强烈的无力感,根据增强权能理论,小袁适宜提供的服务有()

题型:多项选择题

某社会工作服务机构负责人在一次员工座谈会上发现,部分社会工作者因服务认知症老人成效不明显,缺乏工作成就感,出现了倦怠现象,需要采取激励措施。从重视员工个别差异的角度出发,机构最适宜采取的激励措施是()

题型:单项选择题

小胡是大学二年级学生,本学期的统计学课程让她陷入高度焦虑状态,她上课听不懂作业也无法完成,想询问老师和同学,却害怕被他们瞧不起。小胡努力在课后自学,但是收效甚微。于是向社会工作者小董求助,小董采用影响性技巧帮助小胡,下列做法中,体现了影响性技巧的是()

题型:多项选择题

某社会工作服务机构在开展老旧社区治理项目时,发现一些高龄老人家中还在使用“蹲厕”。导致行动不便的老人普遍存在如厕难问题。为此,该机构拟联合具有公开募捐资格的慈善组织,通过某合规的互联网公开募捐平台,发起“为百户老人换马桶”的公益众筹项目。为了获得社会大众和企事业单位的支持,从项目服务方案设计的角度看,该机构应注重()。

题型:单项选择题

城市外来女性务工人员面临较大工作和生活压力,为此,社会工作者小周开设了一个成长小组,在第四节小组关于“工作压力”分享环节中,组员小花说:“其实没什么,大家有压力都很正常,所有人都会遇到的。”组员小圆说:“大家都在说一些无关痛痒的事情,我感觉所有人都没有说出真实想法,在回避问题。”针对小花和小圆的表述,小周适宜的回应有()

题型:多项选择题