单项选择题认同幼儿园教师的专业性和(),注重自身专业发展。
A.科学性
B.系统性
C.创造性
D.独特性
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1.单项选择题关爱幼儿、重视幼儿身心健康,将保护幼儿()放在首位。
A.合法权益
B.健康
C.生命安全
D.自尊心
2.单项选择题遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供()的教育,保障幼儿快乐健康成长。
A.适合
B.丰富
C.基本
D.良好
3.单项选择题为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据(),特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园教师管理条例》
4.多项选择题教师人格包含哪些内容()
A.专业知识
B.专业精神
C.敬业态度
D.道德情操和意志品质
5.多项选择题教师自我专业对话的方式有哪些()
A.撰写教育笔记
B.撰写案例
C.阅读教育名著
D.接受专家指导
6.多项选择题“理论是灰色的,而生活之树常青”对教师而言,教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识()
A.教师的教育信念
B.教师的自我知识
C.教师的人际知识
D.教师的情景知识
7.多项选择题教师专业发展的两种模式是()
A.技能熟练模式
B.经验反思模式
C.反思实践模式
D.理论学习模式
8.多项选择题相比一般的教育科学研究,行动研究有哪些特点()
A.行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员
B.行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题
C.行动研究无法用数据进行测量检验,有效性低
D.行动研究的过程是一个开放的动态系统
9.多项选择题美国著名管理学家彼得·圣吉提出的“学习型组织”对幼儿教师专业发展亦颇有启示,学校要构建学习型组织,应从哪些方面努力?()
A.要求教师参与培训
B.建立教师组织的共同愿景,形成良好的组织文化
C.阶段性地对教师进行评价、考核
D.营造良好的园所学习氛围,以集体带动个人
10.多项选择题教师职业道德内容包括()
A.职业行为规范
B.职业道德原则
C.职业理想
D.职业信念
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