抗战时期，中国共产党领导下的工农教育采用的主要教育形式是（）

陈鹤琴提出的“活教育”的四个教学步骤中，能让儿童获取间接经验的环节是（）

下列关于抗日民主根据地“民办公助”的办学形式，说法错误的是（）

指出西方科学技术、社会学科和社会制度的基础是“实验的学术”，不同于中国崇尚文，主张将誓死求是的治学精神普及于社会的教育家是（）

用瞿秋白的话说，“切实社会科学的研究及形成新文艺的系统——这两件事便是当有的（）之职任"。

康有为在《大同书》中设计的教育体系中，男女教师均可的教育阶段是（）

下列关于我国苏维埃革命根据地的教育，说法错误的是（）

（）指出“于中华民族之前途有至大的危险的，当首推教会教育。教会在了传教权与教育权，实为中国历史上之千古痛心事。中国非野蛮地方，又非无人文之须别人来传教，又何须别人来兴学”。

南京国民政府时期，幼稚园中最多采用的教学方法是（）

戊戌政变后，资产阶级改良派和革命派因政治路线不同而发生争论。其中，改良派为，为了解决我国的社会问题，当务之急在于（）