多项选择题隋唐时期学校教育发展的特点主要有()。

A、增添教育内容,扩大知识范围
B、教育的等级性明显
C、学校类型的多样化
D、学校的分布面较广
E、重视医学教育
F、教育、研究和行政机构三者合为一体


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题唐朝中央官学有在中央各专职行政机构中附设的学校,其中药学类主要有()。

A、医学
B、针科
C、按摩
D、咒禁
E、药园

2.多项选择题唐朝中央官学主要有国子监领导下的()

A、国子学
B、太学
C、四门学
D、书学、算学和律学
E、广文馆

3.单项选择题唐代支持科举制,为考进士的人们创办了()。

A、广文馆
B、崇玄馆
C、修文馆
D、弘文馆

4.单项选择题提出“三教虽异,善归一揆”的是()。

A、唐玄宗
B、唐高祖
C、唐太宗
D、唐中宗

6.单项选择题韩愈的主要教育著作是()。 

A、《师说》
B、《春秋繁露》
C、《五经正义》
D、《非国语》

7.单项选择题从学校入学资格看,唐代学校教育具有()

A、民主性
B、严格等级性
C、平民性
D、官僚性

8.多项选择题朱熹关于道德教育的方法,可以概括为以下几点()

A、立志
B、居敬
C、存养
D、省察
E、力行

9.多项选择题吕祖谦的《白鹿洞书院记》和王应麟《玉海》认为“天下四大书院”应该是()

A、白鹿洞书院
B、嵩阳书院
C、岳麓书院
D、睢阳书院
E、石鼓书院

10.多项选择题北宋三次兴学的主要领导人分别是()

A、范仲淹
B、王安石
C、蔡京
D、欧阳修
E、司马光

最新试题

下列关于我国近代学制的表述错误的是()

题型:单项选择题

国家主义教育思潮实质上是一种()

题型:单项选择题

陶行知认为,如果“过的是少爷生活,虽天天读劳动的书籍,不算是受着劳动教育;过的是迷信生活,虽天天听科学的演讲,不算是受着科学教育……”,为了解决这种问题,陶行知提出()

题型:单项选择题

指出西方科学技术、社会学科和社会制度的基础是“实验的学术”,不同于中国崇尚文,主张将誓死求是的治学精神普及于社会的教育家是()

题型:单项选择题

规定初等教育阶段“无论何色人等皆应受此七年教育”的学制是()

题型:单项选择题

苏区实施儿童教育的机构,名称有劳动小学、列宁小学、红色小学,后来一律改称为()

题型:单项选择题

()指出“于中华民族之前途有至大的危险的,当首推教会教育。教会在了传教权与教育权,实为中国历史上之千古痛心事。中国非野蛮地方,又非无人文之须别人来传教,又何须别人来兴学”。

题型:单项选择题

“赴法国深究其造船之方,及其推陈出新之理”,形容的是福建船政学堂中的哪类学生?()

题型:单项选择题

下列关于杨贤江对教育本质的看法中,表述错误的是()

题型:单项选择题

杨贤江强调青年必须学习,认为求学既非为获取功名利禄,也非为高人一等,而是()

题型:单项选择题