单项选择题普及义务教育始于（）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
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1.单项选择题在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。
A.斯巴达教育
B.雅典教育
C.教会教育
D.骑士教育
2.单项选择题华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家？？医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
3.单项选择题现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。
A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
4.单项选择题教育的终身化是（）的特点
A.古代教育
B.近代教育
C.20世纪以后的教育
D.后工业社会教育
5.单项选择题现在世界上大多数国家的义务教育年限在（）
A.6～8年
B.12年或12年以上
C.4～6年
D.9年或9年以上
6.单项选择题世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）
A.杜威《民本主义与教育》
B.赞可夫《教学与发展》
C.凯洛夫《教育学》
D.赫尔巴特《普通教育学》
7.单项选择题古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是（）
A.《太阳城》
B.《理想国》
C.《政治学》
D.《乌托邦》
8.单项选择题建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）
A.赞可夫
B.巴班斯基
C.凯洛夫
D.阿莫纳什维利
9.单项选择题各国的学校教育系统基本形成于（）
A.19世纪末
B.18世纪末
C.20世纪末
D.17世纪末
10.单项选择题制度化教育阶段开始于（）
A.古代
B.现代
C.近代
D.中世纪
最新试题
关于教学，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。
题型：多项选择题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型：判断题
基础性是义务教育最本质的特征。
题型：判断题
关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。
题型：多项选择题
情节轻微的可以实施的惩戒有（）。
题型：多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型：判断题
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型：判断题
当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。
题型：判断题
关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题