段某,男性,18岁,未婚,大学生自我陈述:紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚弱,特别容易疲劳,常莫名其妙的想发火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻来覆去,想事情,许久才能入眠。了解资料:求助者出生于普通家庭,父亲曾受高中教育,在某工厂做事,母亲在某单位做服务工作,因是独子,父母都很疼爱他,并且自小鼓励他用功、念书,进大学。其父母关系不和,经常争吵,母亲经常责骂父子两人。求助者性格内向、文静,胆小怕事,喜欢和女同学交往。从上述收集的案例资料,请回答下列问题:
该案例产生心理障碍的可能原因有()
A、同学看不起他
B、性格因素
C、父母关系不和
D、父母溺爱
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A、评定受试者焦虑的主观感受
B、鉴别不同种类神经症的参考
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D、鉴别不同种类焦虑症的参考
A、欠缺型
B、主导型
C、抑制型
D、忌讳型
A、心理咨询师自我成长记录
B、每次咨询的记录
C、总结几次咨询情况的记录
D、咨询终结的记录
A、侧重对外部世界的认识与评估
B、帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突
C、帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界
D、使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力
A、线性转换
B、非线性转换
C、求积
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A、一般心理问题
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