A.学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
B.学习负担日趋增大,学习竞争日趋激烈
C.学习的主动性日趋增强
D.自学能力、学习方法越来越重要
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A.对可能发生事物的思考
B.提前计划性思维
C.运用假设检验进行思维
D.元思维
E.超常规则思维
A.学会使用工具书
B.学会使用辅助材料
C.学会阅读
D.学会复习
A.光线充足
B.桌椅比例合适
C.书写姿势正确
D.舒服就行
A.合理安排家庭生活作息时间,保证儿童正常顺利地学习
B.培养儿童良好的学习习惯,正确对待孩子的学习成绩
C.注重孩子良好生活习惯的培养
D.随心所欲
A.教养方式
B.气质特点
C.认知技能
D.面部吸引力
E.行为因素
A.运用各种实物来完成活动的阶段
B.有外部言语参加的、依靠表象来完成活动的阶段
C.只靠内部言语参加而在脑子里完成活动的阶段
D.智力活动过程的简约化阶段
A.为了满足认知需要
B.为了满足发展需要
C.为了满足报答父母或社会的需要
D.为了竞争求胜的需要
A.先想后说
B.先想后写
C.先想后做
D.先写后想
A.准备阶段
B.过渡阶段
C.独立写作阶段
D.升华阶段
A.口头言语
B.书面言语
C.内部言语
D.外部言语
最新试题
“大门不出,二门不迈”代表了家庭文化的()特点。
三角关系又称()
“家庭成员对家庭没有归属感”这样的情况发生在()家庭。
在信念系统中,BVR的外壳是(),它是BVR的表征。
“丧偶式家庭”的根源是()的文化。
家庭信念系统的建构,()会随着家庭生命周期的历程,通过跨世代的关系网络而不断发展,或一再被肯定,或被加以改变。
“孩子在家庭中压倒一切,爸爸妈妈什么都要听孩子的。“这样的事会在()家庭看到。
作为公民的基本素质,()是家庭教育首要的、最基础和最经常的影响要素。
关于在系统理论框架下理解家庭关系,下列说法错误的是()
一个抑郁型的母亲对于孩子的教育有灾难性的影响,这体现了影响家庭教育的因素中的()