单项选择题()可能造成的后果是孩子回答问题时,可能会放弃原来的想法,去猜测父母心思,学会说谎。

A、保证、同情、安慰、支持
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、调查、询问


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题()可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解;通常将父母的意思理解为:感到伤心是不好的!

A、保证、同情、安慰、支持
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、侮骂、嘲弄、讽刺

2.单项选择题()所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。

A、保证、同情、安慰、支持
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、侮骂、嘲弄、讽刺

3.单项选择题()可能造成的后果是孩子怕被分析,会产生逃避心理。

A、解释、分析、诊断
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、侮骂、嘲弄、讽刺

4.单项选择题()告诉孩子他的动机是什么,给他的行为分类,找原因、下定义,或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。

A、解释、分析、诊断
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、侮骂、嘲弄、讽刺

5.单项选择题()可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值,没有人喜欢自己,包括父母;

A、争论、辨驳
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、侮骂、嘲弄、讽刺

6.单项选择题()所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁灭性的影响。

A、争论、辨驳
B、贴标签、评判、责备
C、赞美、赞同
D、侮骂、嘲弄、讽刺

7.单项选择题()可能产生的后果:暗示父母对孩子有较高的期待,并要孩子达到父母的目的,让孩子服从;

A、贴标签、评判、责备
B、争论、辨驳
C、赞美、赞同
D、贴标签、评判、责备

8.单项选择题()就是对孩子进行正面评价,附和孩子。

A、贴标签、评判、责备
B、赞美、赞同
C、争论、辨驳
D、贴标签、评判、责备

9.单项选择题()所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。

A、贴标签、评判、责备
B、建议、提忠告、提供解决方法
C、争论、辨驳
D、贴标签、评判、责备

10.单项选择题()是对孩子进行负面评价。

A、说教、规劝、教训
B、建议、提忠告、提供解决方法
C、争论、辨驳
D、贴标签、评判、责备

最新试题

南南是个刚出生的婴儿,妈妈发现她时不时地就会仰头、挺身、双臂伸直、手指张开,然后弯身收臂,紧贴胸前,作搂抱状,南南的这种情况一般称之为()

题型:单项选择题

婴儿出生后,在探索和认识世界的同时,也逐渐发展出与人的社会关系,开始了()的进程。

题型:单项选择题

()的婴儿用摇晃身体、用嘴咬东西等策略来回避引起不愉快的人和事物。

题型:单项选择题

家庭结构的多元化中,两个人结婚以后不要孩子,就两个人居住的家庭被称为()

题型:单项选择题

胎儿期(8-40周)是孕期发育最后一个阶段,也是发育过程中最长的一个阶段,这一时期出现会出现一个重要的发育特征,被表现为胎动和反射活动两种类型,这个发育特征就是()

题型:单项选择题

“幼儿主要着眼于自身的具体结果,由外在要求判断道德价值”。这段描述属于科尔伯格道德发展的()

题型:单项选择题

幼儿知道过去、现在、未来性别保持不变,是性别概念的()特性。

题型:单项选择题

依恋遭到破坏后,会带来()上的痛苦。

题型:单项选择题

心理理论是一种()而非理论。

题型:单项选择题

天天3岁了,和妈妈、爸爸、奶奶生活在一起,爸爸妈妈用普通话交流,奶奶习惯了用四川方言交流,每天在有方言的环境中生活的天天,语言系统受到的影响是()

题型:单项选择题