单项选择题（）是指教育行政执法主体在执法过程中，要做到迅速、及时、准确有效，以尽可能快的时间、尽可能少的人员和尽可能低的消耗、取得尽可能大的社会、经济效益。
A.效果
B.效率原则
C.效益
D.效率
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1.单项选择题教育法制定的（），是指在制定教育法律法规的工作中，所应遵循的基本原则，即指导教育立法的思想。它贯串于整个立法体系，对整个教育立法活动具有指导作用。
A.规则
B.游戏规则
C.潜规则
D.基本原则
2.单项选择题义务教育事业是（），必须由国家设立或批准的学校来进行，从而使教育摆脱了旧式的家庭教育和行会式的教育模式。
A.公共事业
B.福利事业
C.社会事业
D.集体事业
3.单项选择题建立社会主义市场经济体制，涉及到我国（）和上层建筑的许多领域的相应体制改革和政策调整。
A.社会基础
B.政治基础
C.经济基础
D.理论基础
4.单项选择题党的十一届三中全会以后，随着我国工作重点转到以经济建设为中心的轨道上来，经济、教育体制改革不断深化，教育事业得到了快速发展，为国家培养了大批各类人才。但是，与发达国家相比仍有较大差距，（）等许多重大的、全局性的问题有待进一步解决。
A.管理结构
B.教育体制
C.教育结构
D.管理水平
5.单项选择题从（）的解决难度来讲，它远胜于一般的民事争议和刑事争议，因为教育纠纷带有较强的专业性，司法机关人员对教育纠纷的业务问题不一定都熟悉，因此，将所有的教育纠纷都交由司法机关来解决会使审判机关难以胜任。
A.教育纠纷
B.法律救济
C.教育审判
D.教育救济
6.单项选择题教育行政管理机关是依法设立的代表国家从事教育行政管理，承担对内对外（）的行政机关，在整个国家机关体系中，教育行政管理机关占有一席之地。
A.教育职能
B.教育关系
C.教育产业
7.单项选择题《民办教育促进法》的产生，经过了广泛的民主讨论和民主集中，不仅顺应了世界教育发展的潮流，同时也集中了全社会的智慧，符合我国（）的发展实际。
A.民办教育
B.私人学校
C.私立教育
D.基础教育
8.单项选择题《民办教育促进法》起草小组还到北京、天津、河北、江西、湖北、陕西等16个省（自治区、直辖市）进行调研，召开了有关方面的人员参加的座谈会，研讨了民办教育法的法律名称、法律地位、立法宗旨、法律调整范围、民办教育的地位、作用、民办教育和政府的关系、对民办教育的扶持政策、民办学校的财产与财务管理、民办学校内部（）等一些重要问题。
A.管理规定
B.管理规章
C.管理权限
D.管理体制
9.单项选择题民办学校一般称为“私立学校” 。在我国，按照《民办教育促进法》第2条和第65条的规定，（）是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会在中国境内依法设立的教育机构。这里所指的民办学校包括依法举办的其他民办教育机构。
A.私立学校
B.民办教育
C.私立教育
D.民办学校
10.单项选择题非全日制的高等教育是指受教育者在国家规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，实施非全日制高等教育的学校包括（）、函授大学、广播电视大学等。
A.夜大学
B.成人高校
C.普通高校
D.自学考试
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社团法人与财团法人因设立的基础不同，社团法人以（）为基础。
题型：单项选择题
如何认识校长负责制？（）
题型：多项选择题
公立中小学只接受各级教育督导机构的综合督导和专项督导。
题型：判断题
“学习权说”是受教育权利的重大发展和突破，是学习型社会中公民受教育权利的应有之义。
题型：判断题
社团法人与财团法人设立的基础不同。下列选项中哪些不是财团法人的基础？（）
题型：多项选择题
（）是用人部门出培养经费，委托高等学校培养自己所需要的学生，学生毕业后回委托单位工作的人才培养计划。
题型：单项选择题
初中二年级的王老师对国家课程进行二次开发，进行国家课程的校本化，对学生进行了学科渗透式的爱国主义教育。这表明王老师履行了（）。
题型：单项选择题
下列选项中哪些属于学校的权利？（）
题型：多项选择题
以下哪些情况表明教师未履行义务？（）
题型：多项选择题
公立中小学在国家的法律和政策允许的范围，在执行国家（或地方）制定的课程标准的前提下，可以（）学校，其正当的利益和权利受到相关政策和法律的保护。
题型：单项选择题