问答题

各类大型活动的理念与口号在表达组织者对活动的愿望和祝福的同时,也具有国际性、新颖性、互动性、亲和力、感召力等特征。诸如:
①2010年8月14日—8月26日,首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行,理念与口号——“运动使身体更健康!”
②第二届青年奥林匹克运动会2014年将在中国南京市举行。申办宗旨为“让青年走进奥运,让奥运拥抱青年”。理念与口号——“与青奥共成长”。
③2010年11月12日—11月27日,第16届亚运会在中国广州举行。理念与口号——“激情盛会,和谐亚洲”。
有人认为活动“理念与口号”的提炼、确定,就是一次文化元素的创新。请从《文化生活》的角度,谈谈应怎样实现文化元素的创新。


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“中国人口普查——2010”标志,以汉字“人”和国画“中式民居”及英文字母“C”为主要图形元素,以国旗颜色为主要色彩。书画风格的“人”字抽象化为万里城图形,具有典型的中国特色,两条环绕的彩带源于英文字母“C”,代表“CHINA”和“CENSUS”,在体现了“2010年中国人口普查”的主题概念及与国际接轨的普查概念。(census人口普查)运用文化生活知识,探究第六次人口普查标志的设计理念是如何体现文化创新的。

题型:问答题

对于我国古代的教育思想,人们有不同的看法。观点一:中国古代的教育“重人伦,轻物理”,不利于自然科学的发展;在师生关系上,主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二:中国古代教育思想中有许多精华,如“化名成俗,其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。运用“文化传承与创新”的相关知识对观点一、二作简要评述。

题型:问答题

结合材料,就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议

题型:问答题

材料二中“全面深化改革关系党和国家工作全局”体现了唯物辩证法联系观和矛盾观的什么原理?运用人类社会基本矛盾的知识,谈谈你对“全面深化改革关系党和国家工作全局”的理解。

题型:问答题

请从哲学角度谈谈创新的重要作用。

题型:问答题

结合上述材料,运用《文化生活》有关知识,请你谈谈苹果公司的成功对推动社会主义文化大发展大繁荣有哪些启示

题型:问答题

阅读材料,完成下列问题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树!科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料,利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视,网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。

题型:问答题

从“文化创新的源泉和作用”的角度,谈谈材料如何体现文化创新的作用的。

题型:问答题

从“寻觅社会的真谛”的角度,结合上述材料就我国动漫的出路提出两条方法论建议。

题型:问答题

运用“文化创新”和“发展人民大众喜闻乐见的文化”的知识,分析材料一中所体现的文化生活道理。

题型:问答题