下列各项中，属诱导多倍体形成原理的是（）

单项选择题下列各项中，属诱导多倍体形成原理的是（）

A.染色体结构的变异
B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增加
D.非同源染色体自由组合

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1.单项选择题四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是：（）

A.4组
B.3组
C.2组
D.1组

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2.单项选择题与正常植株相比，多倍体植株所不具备的特点是（）

A.茎秆粗壮
B.营养丰富
C.结实减少
D.提前成熟

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3.单项选择题基因型为AAbb和aaBB的植株杂交得F1，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是（）

A.AAaaBBbb，二倍体
B.AaBb，二倍体
C.AAaaBBbb，四倍体
D.Aabb，二倍体

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4.单项选择题下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）①非同源染色体之问相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。

A.①③
B.②④
C.②③
D.③④

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5.填空题为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与（）杂交，如果（）表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）∶1（抗性），初步推测该水稻的抗药性是由（）对等位基因控制的，说明用γ射线照射后突变出了（）基因型的单倍体幼苗。

参考答案：

（纯合）敏感型植株；子一代全是敏感型；两；ab

6.填空题为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体（）获得（）植株，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。秋水仙素的作用机制是（）。

参考答案：数目加倍；纯合二倍体；抑制纺锤体的形成

7.填空题为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。用γ射线照射上述幼苗，目的是_（）；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有_（）。

参考答案：诱发基因突变；抗该除草剂的能力

8.填空题为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，培育成（）幼苗。

参考答案：单倍体

9.单项选择题关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）

A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加
B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生
C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化
D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

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10.单项选择题 让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是（）

A.由③产生花粉的过程中不发生等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.③⑤⑩的育种方法为杂交育种
D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产

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