A.义和团运动
B.鸦片战争
C.太平天国运动
D.洋务运动
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A.用传统文化来抵御各种外来意识形态
B.美化曾国藩,歪曲历史事实
C.对太平天国运动由肯定到否定的原因
D.质疑孙中山的三民主义
A.平均分配土地
B.产品上交国库
C.建立民主政治
D.兴办学校教育
A.设立圣库制度
B.主张发展资本主义
C.创建拜上帝教
D.提倡平均分配土地
A.宣扬人人平等思想
B.将基督教教义与儒家大同思想结合
C.借助神权重建等级秩序
D.增强核心领导层凝聚力
A.颁布《天朝田亩制度》
B.洪仁玕的《资政新篇》
C.严惩外国侵略者
D.反对腐朽没落的封建统治
A.强调等级秩序
B.向西方学习
C.发展资本主义
D.反对奢华
A.是太平天国运动的纲领性文件
B.反映了农民要求获得土地的愿望
C.绝对平均,脱离实际
D.是一个在中国发展资本主义的设想
A.北伐失利
B.太平天国统治阶层内乱
C.安庆失陷
D.天京陷落
A.太平天国政权具有封建化趋势
B.太平天国政权已转为封建政权
C.清朝用封建思想腐蚀太平天国
D.洪秀全已经成为封建地主阶级代理人
最新试题
请运用太平天国运动的相关史实说明材料二的观点。(2分)并概括指出近代中国经济结构的变动与太平天国运动爆发的历史关联。(4分)
你如何看待梁启超对李鸿章的评价?(15分)
图三反映的历史事件是什么?在近代中国社会变革中有何影响?
据材料三概括蔡元培的办学理念,并分析该办学理念在当时的积极作用。
据材料二,简要指出《临时约法》的主要内容是什么?它的颁布有什么意义?(5分)
图二、五这二幅图所反映出的两支军队的最终建国理想分别是什么?
分别指出材料一、二和材料三所反映的运动失败的主观原因。
根据图四、五提供的信息,说明中国革命斗争的对象分别是谁?
请为这两种观点分别阐述理由。
请结合19世纪末至20世纪20年代初的相关史实(至少两个实例),论证材料三中“在‘接踵而来外力冲击’下中国社会内部‘迂回曲折的推陈出新’。”的观点。