A.促进了农工商业的发展
B.调动了农民参加太平天国的积极性
C.为《资政新篇》的产生提供了理论依据
D.违背经济发展的客观规律
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A.辛亥革命
B.戊戌变法
C.太平天国
D.洋务运动
A.是中外民族矛盾和阶级矛盾综合作用的产物
B.利用宗教形式来组织发动群众
C.担负反封反侵双重革命任务
D.遭中外反动势力联合绞杀
A.更加鲜明地提出不许外邦人干涉中国内政
B.明确提出要以法治国,由公众选举管理
C.主张学习西方,最早提出在中国发展资本主义的方案
D.促使中国近代第一次思想解放潮流的发生
A.创立拜上帝教
B.反对西方国家的侵略
C.《资政新篇》
D.反对清朝的封建统治
A.教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不合理
B.教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象
C.该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误
D.太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理
A.北伐失利
B.金田起义
C.定都天京
D.天京事变
A.是中国历史上农民战争的最高峰
B.规模大、时间长、影响深远
C.提出了向西方学习的主张
D.担负了反侵略反封建的任务
A.建立平均、平等理想社会
B.农民废除封建土地所有制的强烈愿望
C.形成了与清朝对峙的局面
D.向尊卑贵贱的封建等级制度的蜕变
下列有关太平天国运动的评价正确的是()
①太平天国运动是中国历史上农民战争的最高峰
②太平天国具有反侵略的一面
③它在近代中国最早提出符合时代发展潮流的主张
④定都南京后大兴土木,成为太平天国运动失败的根本原因
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
以下属于《天朝田亩制度》内容的有()
①规定“天下人人不受私,物物归上主”的原则
②实行国库制度
③规定官吏由公众选举
④规定以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
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据材料三概括蔡元培的办学理念,并分析该办学理念在当时的积极作用。
梁启超为什么要以李鸿章为线索来勾勒19世纪下半叶的中国历史?(2分)
材料一、材料二斗争的主要对象分别是谁?
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