A、药物成分
B、用药缘由
C、用药方式
D、饮食禁忌
E、药物价格
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A、专注
B、认真地倾听对方谈话
C、适时鼓励对方继续表达
D、保持积极倾听的肢体语言
E、对对方谈话内容表示强烈的兴趣
A、医师说隔多久服药一次
B、医师建议您吃多少量
C、医师说持续服药多久
D、如果忘记服药,医师说应该怎么办
E、一天吃三次,您会在什么时候吃
A、说者说到听者想听的
B、说者说听者高兴的事
C、听者听到说者想说的
D、听者认真聆听
A、(How)
B、(When)
C、(What)
D、(Who)
E、(WherE.
A、信息源/发送者
B、通道
C、接收者
D、障碍
E、反馈
A、留意沟通对象的教育程度
B、留意情绪状态及对沟通的感受
C、留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值
D、留意自身的情绪反应
E、学会自我控制
A、既定的目标
B、传递信息.思想和情感
C、达成共同协议的过程
D、信息
E、情感
A.了解用药者对用药目的的认知
B.了解用药者对用药剂量、方法的认知
C.了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知
D.了解用药者是否掌握,防止出现无用功
A.一天吃三次,您会在什么时候吃
B.如果药物没有发挥疗效,您该怎么办
C.如果发生副作用,该怎么辨
D.服药期间,有哪些注意事项要小心
A、简明扼要、通俗易懂
B、如用药缘由、用药方式、饮食禁忌等
C、让患者听得明白、用得放心
D、区别对待、有的放矢
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