单项选择题在基因较小、序列信息已知的情况下,获取目的基因的最方便方法是()

A.化学合成法
B.基因组文库法
C.CDNA文库法
D.聚合酶链反应


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1.单项选择题

下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是()

A.抗虫基因的表达产物为多肽
B.抗虫基因被插入到受体细胞的染色体DNA中
C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

2.单项选择题下列关于载体的叙述中,错误的是()

A.与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子
B.对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点
C.目前常用的有质粒、噬菌体和动、植物病毒等
D.具有某些标记基因,便于对其进行切割

3.单项选择题生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘,到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是()

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B.基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D.植物体细胞杂交技术实施的过程中不需要对细胞进行筛选

4.单项选择题DNA连接酶的主要功能是()

A.DNA复制时促使母链与子链之间形成氢键
B.促使黏性末端碱基之间形成氢键
C.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来
D.连接DNA骨架上的缺口

5.单项选择题下列选项中,属于基因工程应用的实例是()

A.无子西瓜
B.四倍体葡萄
C.试管婴儿
D.转基因抗虫棉

7.单项选择题能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是()

A.基因工程技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.组织培养技术

8.单项选择题想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物,以下哪种方法能做到()

A.细胞融合技术
B.转基因技术
C.组织培养技术
D.人工诱变

9.单项选择题下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患()

A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的致敏原
C.某些转基因生物可以合成白细胞介素-2,进入人体增强相应细胞的免疫力
D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变

10.单项选择题20世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,这一事实有力地支持了下列哪一观点()

A.转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中的其他生物的生存
B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体
C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使之成为除不掉的“超级杂草”
D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增强,抗虫棉有可能被淘汰

最新试题

从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致了()无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。

题型:填空题

普通番茄细胞导入目的基因后,先要接种到诱导培养基上培养,经脱分化过程后得到愈伤组织,然后再转接到分化培养基上,诱导出试管苗,然后进一步培养成正常植株。获得的转基因植物经有性生殖获得的后代,是否也具有转基因特性?

题型:问答题

④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基?理由是什么?

题型:问答题

图中涉及的现代生物技术有()(至少写三种)。

题型:填空题

卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,重组质粒中应同时含有()基因,作为标记基因。

题型:填空题

人的血清白蛋白的生产,说明该工程突破了自然界物种之间的()。

题型:填空题

在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种()、四种脱氧核苷酸和()的DNA聚合酶。

题型:填空题

操作步骤:从人的()获取目的基因;目的基因与()结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入()和终止子。然后把基因表达载体导入牛的(),通过发育形成的牛体细胞含人的(),成熟的牛产的的奶中含有(),证明基因操作成功。

题型:填空题

被①处理后的分散细胞进行培养,通常要在培养液中添加一定量的(),此外应定期更换培养液,以便保证被培养的细胞处于无菌无毒的环境中进行培养。

题型:填空题

小羊a、小羊b、小羊c的性状表现()(填“相同”或“不同”),你的理由是()。小羊a与羊N()?理由是()。

题型:填空题