“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。

填空题“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。

1.填空题教师在教学模式的问题上，一般要经历（）、（）、（）三个基本的阶段。

2.填空题探究性学习具有自主性、实践性、探究性、创新性、主体性、交互性、开放性、过程性、综合性及社会性等特征，“探究性学习在教学过程中把学生作为活动的主体，立足于学生的学，以学生的主体活动为中心来展开教学过程”体现了它的（）。

3.填空题按照新课程的理念，学生应该是数学教学活动中的（）。

4.填空题探究学习教学模式是指教师指导学生用类似于（）的方式获取知识和应用知识的一种教学模式。

5.填空题“目标-导控”模式，以布鲁纳的“掌握学习”理论为指导，借鉴国外“目标教学”经验，指定明确的教学目标，重视教学评价和反馈，其基本程序为：（）。

6.填空题学生新知的学习是基于已有知识和经验的主动建构，是在原有基础上形成、拓展、验证和修改，是一个前后紧密联系的、新旧相连接的、动态进步的过程。学生的已有经验主要包括的（）和（）。

7.单项选择题教师基本功可以看作是狭义的教学技能的范畴，通常是泛指教师应该具备的“（）”。

A.三笔字
B.钢笔
C.毛笔
D.粉笔

8.单项选择题教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（）。

A.黑板
B.计算机
C.幻灯机
D.现代教学媒体

9.单项选择题（）是课堂中最常见的教学媒体。

A.板报
B.图书
C.计算机
D.黑板

10.单项选择题（）主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。

A.透射式幻灯机
B.放映机
C.幻灯片
D.计算机