运用唯物辩证法总特征的有关知识，谈谈省运会吉祥物的创意。 

假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？

你认为各省、市、自治区应怎样走自己的特色之路？

化的作用有什么?某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论，并纷纷举例论证。甲同学：透过礼仪折射文化作用。奥运会上，欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获奖运动员表示祝贺;来自泰国的运动员则习惯用“合十礼”向观众和裁判表示感谢。乙同学：透过国歌印证文化作用。2009年3月3日～5日的全国“两会”上，以往的“奏国歌”改成了“唱国歌”，这一小的变动引发了政协委员和人大代表们的共鸣。他们齐赞“唱”国歌可以增加民族自尊心、自信心和自豪感，特别是在当前国际金融危机背景下，有助于提振全民士气，唤起对国家和人民的责任感。丙同学：透过校园“读书节”说明文化作用。“读书节”可以培养学生良好的读书习惯，提高学生的文化素养和学习品位，形成健康高雅的校园文化氛围。丁同学：透过“神舟七号”实证文化作用。“神七”实现国人太空行走的伟大梦想，对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。甲、乙、丙、丁同学分别从哪些角度揭示了文化的作用?(12分)附加题：(10分)某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策，使因为日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而浩”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何集成和发展中国传统文化。

从材料一中，云南省制定发展战略的思路体现了辩证法的什么原理？

结合材料一，请从政治生活角度说明政府要坚持“以人为本”的理由。

 对比甲村和乙村，结合经济常识，说明在社会主义新农村建设中如何通过;强化产业支撑;增加农民收入。

某校开展了“民族团结教育”主题活动，高一（1）班同学积极响应，组织了一次以“民族团结”为主题的综合探究活动，请你也参与其中。小李同学指出，“加强民族团结，需要全社会的共同努力。这不仅是党和政府的责任，也是我们每一个公民的责任。”请你运用政治生活相关知识，辨析小李同学的观点。

在学习“我国的基本经济制度”这一问题后，老师组织同学们针对“公有制经济”问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济为主体。学生乙认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济的比重超过非公有制经济。学生丙认为：公有制经济和非公有制经济是对立的，发展公有制经济就会制约和限制非公有制经济的发展。请运用所学知识对上述三位同学的观点进行评析。

结合材料二，请谈谈你对我国发展低碳经济必要性的认识。