根据（），感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。

单项选择题根据（），感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。

A.衰减模型
B.过滤器模型
C.反应选择模型
D.知觉选择模型

1.单项选择题当读者知觉一个单词时，视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征，如垂直线、水平线、斜线等，然后将这些特征加以结合来确认字母，再将字母结合起来而形成单词，这样一种知觉的加工方式叫做（）

A.自下而上加工
B.局部加工
C.整体加工
D.自上而下加工

2.单项选择题大量的研究结果表明，短时记忆的容量为（）组块。

A.3
B.4-5
C.7±2
D.9-20

3.单项选择题布鲁纳（Bruner）等人关于人工概念形成的研究发现，被试在形成概念时，多数人采用总体假设，应用（）策略居多。

A.保守性聚焦
B.同时性扫描
C.博奕性聚焦
D.继时性扫描

4.单项选择题安排两种不同的反应时作业（任务），其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究范式叫做（）

A.减法反应时实验
B.开窗实验
C.加法反应时实验
D.扫描实验

5.单项选择题Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是（）

A.部分报告法
B.全部报告法
C.双向分离法
D.锐敏度实验法

6.单项选择题字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。

A.60
B.90
C.180
D.360

7.单项选择题Neisser于（）年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A.1879
B.1956
C.1967
D.1970

8.单项选择题Levine所设计的“空白实验法”是研究的（）方法。

A.注意
B.命题检验
C.短时记忆
D.概念形成

9.单项选择题Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是（）

A.假设检验
B.刺激偏好
C.维量检验
D.位置交替

10.单项选择题“气氛效应”是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提
B.结论
C.心理模型
D.问题表征