多项选择题霍金斯所提出的SHEL人-模式中心理论,探讨那些变项?()
A、环境安排
B、软体设计
C、硬体规划
D、人际互动
E、以上皆是答对
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1.多项选择题请您加以区辨心理学学说取向或派别的主要强调重点,选出若干个较合适的答案。()
A、认知取向心理学企图探讨人和人之间的互相了解与认识
B、人本主义学派要求人生命存在的意义感
C、精神分析学派强调智力测验中的分析逻辑能力
D、行为学派重视内隐的心理观察
E、探讨大脑的区域功能与行为的关系是生理心理学的取向
2.多项选择题“Tom在学校读书的时候,因为个子很娇小,常常受到一些同学的集体霸凌。这些不愉快的经历,使他的个性表现得退缩,没有自信,时常感到忧虑不安。幸好有位辅导老师,发现他在广告设计有过人的优异表现,具备特殊的艺术性向,并时常鼓励帮助他的学习。经过多年的努力,Tom的表现斐然,并且经营管理一间广告设计公司,聘用近百名员工,并且服务深受顾客的喜爱,而成为杰出的广告设计公司经理人。”以上这段叙述与下列心理学的那些应用领域,关系较为密切?()
A、人因工程学
B、健康心理学
C、人际关系心理
D、消费心理学
E、组织与领导心理学
3.名词解释可信性
4.名词解释喜爱性
5.名词解释权威性
6.名词解释受众态度的行为意向
7.名词解释受众态度的情感成分
8.名词解释受众态度的认知成分
9.名词解释新闻受众的态度
10.名词解释新闻报道在量上的控制
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在与他人沟通时,下列肢体动作中可以表现出你对谈话很感兴趣的有()。
题型:多项选择题
()是指当要求集体做决定时,人们倾向于重复大家都已经知道的信息,而不是分享那些只有他们本人才知道的关键信息。
题型:单项选择题
修正后的挫折—攻击理论认为,进入攻击的准备状态之后,()增加了攻击发生的可能性。
题型:单项选择题
在讨论问题时的典型问题包括无助感,讨论不聚焦或离题,讨论节奏低效,没有做出治疗性干预。
题型:判断题
设置初始议程是帮助患者明白自己在会谈中作为患者的角色,让他们给出想求助解决的问题的名称。
题型:判断题
我们似乎会倾向于根据自己的听众来调整我们的讲话内容,并且在说过以后也会相信这歪曲的倍息。这体现的心理现象是()。
题型:单项选择题
喜欢会随着时间的延续而逐渐淡漠,但爱慕的程度会随着交往双方互动机会的增加而增加。
题型:判断题
情绪是多元化、多方面的、整体的反应。
题型:判断题
说服的路径包括()。
题型:多项选择题
评估会谈中设定目标和介绍治疗计划对患者没有什么大的帮助。
题型:判断题