单项选择题看个人是否能把握该领域，而且愿意付出努力于改变该领域，具有这样的特质，则他们做的努力会有较高的比例被认为具有（）。
A.改革性
B.创造性
C.创新性
D.推进性
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1.单项选择题教育过程中强调（）的培养有助于促进学生创造力的发展。
A.基本技能
B.基本思想
C.基本信念
D.基本能力
5.判断题人类一切问题出现的根源就是沟通。
6.判断题品质分为积极品质和非积极品质。
7.多项选择题同类产品的生产企业，如果没有（），那么在竞争中注定是要失败的。
A.创新意识
B.管理能力
C.创新思维
D.创新能力
8.多项选择题思维能力指的是找出一类事物（）性质和不同事物之间存在的必然的，内在的良好的的能力。
A.立体的
B.共同的
C.本质的
D.良好的
9.多项选择题对原有的事物发现和之前不同的东西，从而对现有事物有一个全新的认识（）密不可分，相互作用。
A.观察力
B.执行力
C.想象力
D.统计力
10.多项选择题认识过程即人的认知过程，它主要包括（）等。
A.感知觉
B.思维
C.记忆
D.心灵
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制度规范有强制性和约束力，当被人们认可和接受后具有（）的力量。
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在一个创造群体中，群体的创造意思与每个个体的创造意思之间有何关系？个体的个性心理品质对群体的创造意思会产生什么样的影响？
题型：问答题
思维是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。
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价值观是对人生目的、意义的（）。
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业余技术人员不是（）的代表者。
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人在认知上不曾经验过该物件的外型或符号意涵，或是与曾体验过的认知经历都不相像指的是（）。
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我国的农业是（）。
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灵感的特点和直觉一样不具有（）。
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从市场来看，经济可以分为（）。
题型：多项选择题